[转帖]詞人分析──黃凱芹
Jonathan Man 21/6/2001 6:05:24 PM
內容分析
黃凱芹的歌詞內容大都以愛情為題，變化亦僅限於三角戀（請您記住我）；暗戀(蝶戀花、傷感的戀人)及苦戀 / 餘情未了（伴侶、My Baby、Hello Merry X’mas、再遇、請您回來、情未了）等。至於如此側重負面愛情是詞人本身的生活經驗／愛情觀，還是基於歌者形象或市場需求則不得而知了。
作法分析
無論如何，黃凱芹的歌詞特別之處在於其寫作手法。黃凱芹的詞量不多，其的特點是帶有豐富的修辭格，其中大步份屬明喻、借喻、設問及反問，間中亦有拈連、層遞及疊詞等。以下篇幅會以材料、意境、詞語及章句四個層面的修辭角度去分析黃凱芹的作詞手法，然後會略為提出其作法的某些值得商榷的地方（邏輯含糊及畫蛇添足之處）。
材料上的辭格
黃凱芹很喜歡使用譬喻把抽象的事物形象化，使聽眾更易代入歌者的心路歷程。例子如下：
明喻：
「像迷幻 如夢初醒的一對眼」「似夜晚 星光一般璀燦」情未了
「傾出了你的所有 情似酒」My Baby
「極嫉妒的感覺如刀割破我的心脈」請您記住我
借喻：
「但這游戲 奈何不可儲起」My Baby
「蝶戀花 翩翩飛舞」蝶戀花
「仍期待身邊解語花」蝶戀花
黃凱芹亦善於運用拈連的手法，將本來適用於甲事物的詞語，拈來用在乙事物上，使甲乙兩者緊扣在一起：
「鎖起了我所擁有 鎖起我兩手」 My Baby
「傾出了你的所有 情似酒」My Baby
意境上的辭格
黃凱芹在他的詞中，加入了大量的設問和反問句，為一般平淡的陳述方式加添不少變化。在繾綣中，他更以全設問和反問做詞，其他的例子如下：
設問：
「如愛過我之后 情可否永久」My Baby
「如愛過了之后 仍可否 再做朋友」My Baby
「沒有忘記 為何不堪記起」 My Baby
反問：
「曾錯過怎可一再錯」再遇
「與你再遇又如何」再遇
「哪可以封鎖你」傷感的戀人
詞語上的辭格
黃凱芹在詞語上的辭格集中在疊詞的運用上：
「要揮之則去 卻每每酒淚」伴侶
「曾几番心碎 仍苦苦的追」伴侶
「要揮之則去 卻悄悄淌淚」伴侶
「暖暖春天 忽忽去罷」 蝶戀花
「轉眼之間 長長炎夏」蝶戀花
「片片秋風 飄飄降下」蝶戀花
「冷冷秋意 明媚如畫」蝶戀花
章句上的辭格
在蝶戀花一詞中，黃凱芹以層遞的手法，將春夏秋三季依時層層描寫出來：
「暖暖春天 忽忽去罷 轉眼之間 長長炎夏」
「片片秋風 飄飄降下 冷冷秋意 明媚如畫」
此外，他又以同樣手法，在詞中倒序主角欲語還休的含蓄行為：
「每晚每天 仍期待身邊解語花
仍期望他肯先說話 盼蝶兒 不要害怕
蝶戀花 終殉愛伴飛花
每晚每天 曾期待身邊解語花
曾期待他肯先說話 盼蝶兒 不要害怕」
儘管黃凱芹的歌詞帶有豐富的辭格，但當中仍不免有作法上或內容上的瑕疵。
邏輯含糊
在Hello Merry X'mas一詞中，「而他的高貴和他的英偉，仍令你美麗」這一段未能清楚顯示某人的「高貴」和「英偉」如何使歌者對象「美麗」，兩者的因果關係十分含糊。
在傷感的戀人一詞中，「顫抖中親吻 仍望你轉身」一句當中的轉折十分大，這一刻還在親吻，緊接著卻期望對方轉身。難道希望對方轉身別去？但依歌詞內容看，歌者應希望對方回到他的身邊，但既已在親吻，便應該已是兩人互對。
畫蛇添足
或許是詞人希望在行文上多點變化，但又未能為同一句曲調作出截然不同的歌詞，黃凱芹習慣以換湯不換藥的手法，在一句歌詞中稍微轉變一兩個字，便充其量當作另一句歌詞：
「使我極難過 仿似亦難過」 Hello Merry X'mas
「卻每每洒淚 卻悄悄淌淚」Hello Merry X'mas
「仍苦苦的追 還苦苦的追」Hello Merry X'mas
這種手法如為了成就某種修辭格（如蝶戀花中的層遞法），則是可以接受的，否則便有畫蛇添足之嫌了。
【本贴转自：http://bbs.zjuo.com】 |
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