社区应用 最新帖子 精华区 社区服务 会员列表 统计排行 银行
  • 2588阅读
  • 1回复

《联律通则》解读

级别: 中级会员


《联律通则》解读



 



第一章引



  第一条:
楹联作为有一千多年历史的独立文体,根植于中华民族悠久传统文化的沃土之中。根植于中华民族悠久传统文化的沃土之中。从各种文学形式来看,楹联与包括骈赋、唐诗、宋词、元曲、民间韵律性文学等在内的其它文学体裁、语言、文论术语之间,既有互相包容、渗透、扶翼的共性,又有自己的规律、定则。



  解读:这里重点强调的是楹联与不同的文学体裁及文学形式之间的区别。我们知道,骈赋、唐诗、宋词、元曲、民间韵律性文学都包含、渗透有对仗的内容,如王勃的骈体文《藤王阁序》“落霞与孤鹜齐飞==秋水共长天一色,再如曹植的《洛神赋》“翩若惊鸿,婉若游龙。荣曜秋菊,华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月,飘飘兮若流风之回雪;”
唐诗:“野火烧不尽,春风吹又生”。等都包容渗透着对联的内容。但我们仔细观察,是否和我们所说的对联要求相吻合呢?不尽然,对联有自己的规律与定则,《联律通则》就为我们规范了这一规律与定则,为我们创作与欣赏对联,提供了明确的要求。



  第二条:楹联是传统的格律文学,具有格律性、典型性。凡不符合联律基本要求的作品就不应称其为楹联。



  解读:强调的是,不按对联格律要求写出来的,尽管上下写字数相等,互相对仗的两行字,也不能称其为楹联,那么什么是格律呢?对联格律(简称联律),指对联中有关平仄、词性、语法修辞,以及书写张贴等方面的格式与规律,其核心是对仗,对联的基本格律可概括成六要素,即:字句对等,词性一致,结构对应,节律对拍,平仄相对、语意相关。比以前的要求更明确化了,我将在总则里一一进行详细解析。



  第三条:楹联的基本特征是词语对仗和声律协调。每一副楹联,由上联、下联两部分构成。上下联从形式到内容均为相辅相成、对立统一的关系。



  解读:对联的基本特征:“词语对仗”“和声律协调”。前面所举的例子当中有“词语对仗”,但“声律协调”却和联律不尽一致。词语对仗就是所说的:“天对地,雨对风,大路对长空。。。。。。声律协调就是指:“平平平仄仄===仄仄仄平平”、、、、、、我在总则有关内容里将要细讲。



  第四条:楹联文体质的规定性、适应性,要求创作与赏评坚持创新而不离传统体范,重律而尤见时代风徽的原则。



  解读:这就要求我们在对联创作过程中即要有时代性,要敢于创新,又不能有悖于传统体范。



  以上四条:以上从总体上概括介绍了对联的基本内容,使我们对对联能有个初步的整体感知。



  下面我就结合总则来具体讲解一下对联的六要素,这是我们这一轮学习的重点内容。我发现我们有不少朋友在词性方面还存在着一定的欠缺,这样,我在讲的时候,结合出现的词性同时进行讲解。



 



 



第二章




  第一条:字句对等。上下联的字数及其句数要相等。这就是说:除了有意空出某字的位置以达到某种修辞效果外,



  如:袁世凯千古;



  中国人民万岁,要求在同一联中上下联句数,字数必须相等。因对联有单句、双句、多句之分,上下联不仅总的字数要要求在同一联中上下联句数相等,每个句子字数也要相等。字数相对就是指上联与下联字数一样多,字数不相等也就不能称之为对联了。



  我举例,一言, ==



  二言,
花好==月圆



  三言,
书锦绣==绘宏图



  再如:【四言】



  【平仄符】:○代表平声
●代表仄声
⊙代表可平可仄
。 



  风





  ○





  雪





  ●





  【五言】



  山






  ○






  风






  ●






  月






  ⊙






  风






  ⊙






  五言【又一体】



  雾






  ●






  烟






  ○






 



 



【六言】



  风



似画



  ⊙



●●



  春

绿





  ○







  【七言】



  画








  ●








  书








  ○








  每边二句者



  [句脚为○,]



  十二例:



  【四/七言】



  大


私玄








  ●


○○








  仙


份胜








  ○


●●








  【又一体】



  不


宜唯








  ●


○⊙








  独


调每



便




  ⊙


●⊙








  (:上联“合、识”字为古仄声)



  上联:塔顶葫芦,尖捏拳头捶白日 4+7



  下联:城头箭垛,倒生牙齿咬青天 4+7



  又如:
上联:光依东壁图书府 7



  下联:心在西湖山水间 7



 



 



【七/四言】



  上:●●○○●●○, ○○●●。



  下:○○●●○○●, ●●○○。



  【又一体】



  上:○○●●●○○
○○●●。



  下:●●○○○●●, ●●○○。



  【五/六言】



  上:●●●○○
●●○○●●。



  下:○○●●●
○○●●○○。



  【又一体】



  上:○○●●○
●●○○●●。



  下:●●○○●
○○●●○○。



  以上例子意在说明字句对等。由此可以看出,一幅对联,上联字数与下联字数必须是相等的。



第二条:词性一致。上下联句法结构的对应位置用词的词类属性要相同,研究词性一致的问题。这一点还有许多朋友搞不清楚,提到词性,我们首先要明确词性的分类:即实词和虚词。



  1. 实词:表示实在意义的词,有名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
虚词:不表示实在意义而表示语法意义的词,有:副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。



  所谓词性一致, 指上下联相对的词语性质,(从严格意义上说,是每个字的词性),应当尽可能相同或相近。词类相同是对联“对偶艺术”的精髓所在。即上下联相应的字词要用实词对实词、虚词对虚词,具体来讲就是名词对名词、动词对动词,形容词对形容词,副词对副词,数量词对数量词。



  开卷神游千载上;



  垂帘心在万山中。



  请大家逐字分析对应的词性,这联里,“开/垂”和“游/在”都是动词,神/心”和“卷/帘”都是名词,“千”和“万”都是数词,“上”和“中”都是方位词,属名词范畴。



  继续分析



  月






  ⊙






  风






  ⊙






  月----名对名



  斜-----动对动



  诗-----名对名



  瘦------形对形。



 



 



更严格一点说,不但词性要一致,而且词语所代表的概念也要相当,也即要尽可能相类似或相对衬。这也涉及到对联的宽工问题。若上下联两个词语共同所属概念的范畴越小,对仗就越工,反之则越宽。如:"中国""雄鸡",其共同范畴是事物,
那么,"晓日""雄鸡",就缩小为自然物, "骏马""雄鸡",就缩小为动物,"老鸭



上节课讲到对联不但词性要一致,而且词语所代表的概念也要相当,也即要尽可能相类似或相对衬。这也涉及到对联的宽工问题。若上下联两个词语共同所属概念的范畴越小
,对仗就越工,反之则越宽。



  请看
,春前有雨花开早;
秋后无霜叶落迟。



  此联为传统的自然描景联,
它没有任何政治意义。
最大特点就是对仗工整,
上下联第一个字“春”、“秋”为时令类名词,
第二字“前”、“后”均为方位词,
第三字“有”、“无”为副词,
第四字“雨”、“霜”为均为天文名词,第五字“花”、“叶”为植物
,类名词,
第六字“开”、“落”
二字均为动词,
最后一个字“早”、“迟”为形容词。
对联词类相近,词性相当,结构相似,字数相等构成对联的对称美。
对联中词性的“正对”关系对联中上下联所对应的词,必须是同词性的,即“正对”关系。
符合这种对应关系的,称为“词性对仗”。
再如:竹因临水情斯畅;
兰以当风气亦和

联句上下第一字“竹”、“兰”均为草木类名词,
第二字“因”、“以”均为介词,第三字“临”、“当”均为动词,第四字“水”、“风”均为天文、地理类名词,
第五字“情”、“气”均为人文类名词,
第六字“斯”、“亦”均为助词,
第七字“畅”、“和”二字均为形容词。



  再如,杭州越秀山镇海楼联:
  急水与天争入海;
  乱云随日共沉山。



  联中上下首字“急”、“乱”均为形容词,第二字“水”、“云”均为天文名词,第三字“与”、“随”均为动词,第四字“天”、“日”为天文名词,第五字“争”、“共”均为副词,第六字“入”、“沉”二字均为动词,第七字“海”、“山”均为地理名词。对仗也是极工的。
名词的义类相对在工对来说是至关重要的。



  比如,在出句中有“风雨”一词,
首先要考虑到“风雨”是天文类名词,
仄声,并列结构,
在对句中必须用天文类名词对仗,
而且要以平声的并列结构属对。
比如,可以选用“星辰”、“冰霜”、“云霞”等相对。如用“日月”属对,则为失对,
如用“晚霞”、“星光”则犯了词性失调的错误。
因“晚霞”、“星光”均为偏正结构名词。
如用“山河”属对,则不为工对,
只能算作宽对了。
如用“鱼龙”相对,则犯异类相对的弊病。
所以大家再对联的时候要充分考虑门类的问题

天文对天文或地理
,在对仗中,句法、结构相同的语句相对仗是较普遍的。



  

级别: 中级会员
只看该作者 沙发  发表于: 2010-01-07
今天我重点讲各类词性相对得问题



  1
名词对名词



  1)名词:表示人或事物名称的词。 有人物名词:如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、酒鬼等;有事物名词:如笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等;有时间名词:如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪等;
有方位名词:如东南、上面、前方、内部、中间等。名词对名词:即在联语中重用名词的作用,



  诗写梅花月== 茶熏谷雨香。
高天悬日月==深水映春秋。
长空携丽日 ==大地落祥云



  在精练的联语中,第一例中名词占去十分之八,
以“写”、“熏”二字为动词。
作者以简约的语言,描绘出了一副春天的画面,其构思之精巧,立意之独别,实不多见。



  第二例、第三例以“悬”“映”“携”“落”为动词,
以开阔的视野,一上一下,写出了大自然所特有的时空景色。



  再如晚清黄遵宪写过这样一副言志联: 药是当归,花宜旋覆; 虫还无恙,鸟莫奈何。



 



 



作者借四种不同的花鸟草虫成联,意在抒发归隐后的复杂心态。
“当归”即中药当归,
“旋覆”即中药旋覆花,“无恙”为虫名,“奈何”即杜鹃。联语中的当归、旋覆、无恙、奈何均为双关词,
者在这里要写的并不是物之本身,而是由字而引伸的双关寓意。以抒发不甘寂寞、与命运抗争的一种心态。



   2)动词:表示动作行为及发展变化的词。
有行为动词:如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸;
有发展动词:如生长、枯萎、发芽、结果、产卵; 有心理动词:如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶;
有存现动词:如消失、显现、有、丢失、幻灭
,有使令动词:如使、让、令、禁止、勒令;
有能愿动词:如会、愿意、可以、能够、宁可;
有趋向动词:如来、去、上、下;有判断动词:如是、为、乃。
对的时候尽可能按照不同得小类相对
,动词对动词:
即在联语里重用动词的作用,



  请看杭州孤山放鹤亭联: 水清石出鱼可数; 人去楼空鹤不归。



  在简短的联语中,动词几乎占去了一半,出、数、去、空(亦作动词用)、归

但用词极巧,不因重动而使联语有雕琢之感,
令人读之生情、意境洞出,给人一种缠绵、空旷、沧桑变幻之感,余味无穷。
北京潭柘寺有一副写弥勒佛的佳联:大肚能容,容天下难容之事; 开口便笑,笑世间可笑之人。联语重用动词“容”、
“笑”二字,把弥勒佛大肚笑口、笑容可掬的形象描绘得一览无余。
上联写外貌形态,下联写内心情态,
“容”、
“笑”二字分别三出,
用字精到,层层迭进,通俗谐趣,发人深省。



  去草搜奇石;  留云补断山



  石古音入声属仄



  2
形容词对形容词:



   (3.形容词,表示事物性质、状貌特征的词。
有表形状的:如大、高、胖、瘪、细、壮;有表性质的:如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调;
有表示状态的:如快、浓、满、多、迅速、悄悄。形容词对

形容词
:即在联语中注重对形容词的作用



  
请看赖少其为无锡鼋头渚通芬堂所撰一联:湖阔鱼龙跃; 山阴草木香。



  作者在简练的联句中,竞用了四个形容词,
以“阔”饰“湖”,以“跃”饰“鱼龙”,
以“阴”饰“山”,以“香”饰“草木”,
连贯自然,与景物相配,十分得体,无见雕琢。



  
上海孙中山故居有一联为孙中山所撰: 
满堂花醉三千客; 一剑霜寒四十州。



  此联在气度上重用了“醉”、“寒”二字,
一“醉”字便将此地风光之高绝写得惟妙惟肖;下联化用唐朝诗人贯休诗句,
原诗为“一剑霜寒十四州”,
其将十四移位,借喻以武力推翻帝制建立共和的决心。
“寒”用在这里,是隐喻革命斗争之严酷性。
再如:
  室雅何须大;
花香不在多



  3
数量词对数量词: 



  .4)数词,表示事物数目的词。有确数词:如123、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、3.45
有概数:如几、一些、左右、以下、余
,有序数:如第一、第二、老大、老三、初九、初十。



  5)量词,表示事物或动作的单位。 有名量词:如尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元;
有动量词:如把、次、趟、下、回、声、脚、幢、座。



  
请看苏州闲吟亭联:



  千朵红莲三尺水;
一弯明月半亭风。此联以白描手法写景,
似不加半句渲染,
然细心看去,
便知作者在其中有意创造了意境。
千朵红莲衬托三尺湖水,一弯明月设置半亭微风,
岂不是一幅绝美的园林风景画?
这其中,千朵、三尺、一弯、半亭在联内所起的作用,就不言而喻了。
北宋刘攽才思敏捷,博学出众,曾与司马光同修《资治通鉴》。一次,宰相王安石有意难他,出一上联让刘攽对,刘欣然应对,由此,王安石很赏识他,



  联曰:北斗七星,水底连天十四点;=== 南楼孤雁,月中带影一双飞。



 



 



北斗映水,恰为十四颗星斗,孤雁披月带影,依稀如作双飞。
联语构思绝巧,立意奇美。联中连用六个数词,四个方位词,不显堆砌,反而以意境取胜。
再请看下联: 一孤舟,二客商,三四五六水手,扯起七八叶风篷,下九江,还有十里; 十里远,九里香,八七六五号轮,虽走四三年旧道,只二日,胜似一年。
这副数字联巧在连续嵌入自然数,上联顺排,下联逆推,难度较大。据说上联为明嘉靖年一船夫于九江渡口向当年状元罗洪先求对,罗竟哑口无言,
故为传世绝联。
下联被今人李戎翔对出

下联的“九里香”指的是一种木料,据说1943年有人找这种木料,花了一年时光方弄到手。 1959年,佛山市一位老工人装修,因需要此料,只两天便从十里远的农村找到了。
李戎翔闻听此事,抚今追昔,有感而发,欣然对出下联。



  4
代词对
代词



   6)代词在汉语中代替名词、动词、形容词、数量词、副词的词,称为代词。代词分为人称代词:你、我、他、咱们、自己等

问代词:谁、哪、什么、怎么、多少、多么;指示代词:这、那、这里、那么、这样。,古汉语文言虚词的其、何、孰等也为代词范畴。请看民国年间楹联大师刘师
亮写的一副嘲弄军阀的对联:你革命,我革命,大家喊革命,问他一十八年,究竟革死多少命; 男同胞,女同胞,亲爱结同胞,哀我七千万众,只能同得这回胞。
作者以口语诗入联,真乃入木三分,切中要害。

语中巧用了人称代词“你”、“我”、“大家”、“他”、“男”、“女”、“同胞”、“众”、“命”,
疑问代词“多少”,真可谓句句有力,字字见工。



  太平天国翼王石达开曾为一家理发店写过一联: 磨砺以须,问天下头颅几许; 及锋而试,看老夫手段如何。
作者语意双关,虽包含杀机,却耐人寻味。
联句以疑问式处理,
巧用疑问代词“几许”、
“如何”,如向世人证明手段,
显出作者英武、洒脱的英雄



   请看金圣叹所撰一联: 真读书人天下少; 不如意事古今多。



  
此联尾的一“多”一“少”,道出了世间的两大道理,
天下读书之人多矣,
然真读书人甚少,强调一个‘真”字。
人生在世,“不如意事常八九”,道出了世途的艰难。二者类比,以多少量之,也引人深思。



 



 



二、虚词,没有实在意义的词。



  
1.副词,
起修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范围的词。
有程度副词:如很、极、非常、太、过分等;
有时间副词:如已、刚、才、将、要等;
有范围副词:如都、全、总、只、仅等;
有情态副词:如正好、果然、刚好、依然、全然、悄然等;
有语气副词:如准保、确实、不、没有、岂、难道、尤其、甚至、绝对等;
有重复副词:如又、再、还、仍等。
副词对副词



  
请看长沙天心阁联:四面云山都到眼;万家忧乐最关心。



  联句中第五字“都”、“最”为副词,
纵观全联,
二字在其中起到了不可替代的作用,如若省略了此二字,整个对联便索然无味了。



  
请看下联:函谷关犹龙阁联:
“未许田文轻策马== 愿逢老子再骑牛



  
未、轻、愿、再都是动词前的副词,
未表示否定,轻表示程度,愿表示祈使,再表示范围。



  
成都杜甫草堂联:
“侧身天地更怀古== 独立苍茫自咏诗”。



  自对更是副词,更表示程度,自表示范围。这里强调的是副词对副词



  少目焉能识文字;
欠金安可望功名。
此联自己品味,并欣赏



  介词对介词:



  (2.介词,用在名词、代词或名词性词组前边,合起来表示方向、对象等的词。如:从、往、在、当、把、对、同、为、以、比、跟、被、由于、除了等。



  请看周恩来写的这样一副联: 与有肝胆人共事; 从无字句中读书。



  联句首字“与”、从”为介词,
是介绍与什么人共事、从何处读书的道理。用语精练、直接、自然,给人以鲜明、清晰的感觉。



  
请看山东曲阜孔府门联: 与国咸休,安富尊荣公府第; 同天并老,文章道德圣人家。



  联句字“与”、“同”、“咸”、“并”均为介词。



  再看下联: 与人当宽; 自处当严。



  “与”、“自”二字用在联首,当介绍“人”和“处”二字以给动词“宽”、“严”,组成结构,联句简约、洗练、明了,为介词入联的典型范例。



  绿水本无忧,因风皱面;
青山原不老,为雪白头。



  原和本,因和为都是介词,前者表示状态,后者表示原因。



  (3.连词,连接词、短语或句子的词。
如和、同、跟、不但、而且、只要、而且、与其、尚且等。连词对



  连词对
连词请看下联: 熟视无睹,诸君尽管贪污作弊; 有口难诉,我辈何须民主自由。



  此联是讽刺国民党贪污腐败,
扼杀民主自由的一副对联。
联中使用了连词“尽管”、“何须”
在联中起到了一定的作用,使联语的双关语气得以发挥,增强了对联感染力,民犹是也,国犹是也,何分南北;
总而言之,统而言之,不是东西。谁解析一下此联
,并说出连词及其作用
,此联为王湘绮写的讽刺袁世凯的,
被近代人视为名联。此联不但采用了嵌字法、转意法,而且还巧妙地运用了虚词的作用,
使联句情趣动人,感召力强。
这里”犹和而是连词,都是表示连续前后名词的。
因为“是”作代词用,内嵌了民国总统四字,直斥曹锟贿选的民国总统不是东西。



 



 (4.助词,
附着在别的词后面、独立性差、无实义的一种特殊的虚词。
助词系独立性最差、意义最不实在的一种虚词,多用在词、词组、句子后边起辅助作用。
助词包括结构助词(的、地、得、所)
时态助词(了、着、过)
语气助词(呢、吗、吧、啊)
另外,所、着、等、似也属于助词
,古文言文中之、乎、矣、也等属于助词范畴。
虽此类词独立性最差,但它在语言中却起到非同小可的作用。
有的联句因一字之差,则谬之千里,
使用得好,可使联句增色,情趣盎然



  如苏轼题广东真武庙联:
“逞披发仗剑威风,仙佛焉耳矣=== 有降龙伏虎手段,龟蛇云乎哉。”



  
末三字以云乎哉对焉耳矣,
是语气助词相对,使语言生动活泼。



  又如周亮工题仙霞岭关帝庙联:



  “拜斯人便思学斯人,莫混帐磕了头去=== 入此山须要出此山,当仔细扪着心来。”



  “着”对“了”是时态助词相对。联中语言幽默尖刻,
对迷信的混帐给以冷嘲热讽,嬉笑怒骂,读了顿觉舒畅。



  (5拟声词,
模拟事物的声音的词
,如哗哗、轰隆隆、淅淅沥沥、咚咚、噼里啪啦、哗啦啦、滴答、喔喔、旺旺、喵喵、唧唧、叽叽喳喳、啪啪等
,有人曾写过这样一幅对联,以讽刺那种对母、对妻两种面目的人,联曰:



   老母任磕头,哎哎哎,嗳嗳嗳;娇妻只努嘴,哦哦哦,噢噢噢。



  一串简单的语气词,像一副漫画,活画出两副迥然不同的面孔,惟妙惟肖,再加之上联一个“任”字,下联一个“只”字,使其形成鲜明的反差。
杭州岳飞祠有一幅嘲讽秦桧夫妇的对联,



  这样写道:唉!仆本丧心,有贤妻何至若是; 啐!妇虽长舌,非老贼不到今朝



  岳飞祠有两个白铁铸成的秦桧夫妇像,跪在岳飞像前,
有人撰以此联,作者以秦桧夫妇互责互怒的口吻入联,
以丑化他们的肮脏灵魂,
作者以语气词入联,一“唉”一“啐”,惟妙惟肖,妙趣横生,令人至信。



  6.叹词,
表示感叹或者呼唤答应的词。如啊、哎、哦、噢、哼、呸、唏、呀等、
叹词
对事物有慨叹时用,
独立于句之外。
古有噫、吁、嗟、唉、呜呼等
,好有关词性相对的问题,今天就讲到这里
,其实,虚词再对联中是可恨宽泛的
,只要虚词相对即可,不必太过拘泥
,词性再我们一些朋友中掌握的还不是很好
,只好课后参悟了



   第三条
结构对应。联文用词的构成、词义的配合、修辞的运用,上下联要对应平衡。 



  
第一:指上下联语句的语法结构应当相同或相似,
就是说出句在句法上按怎样的语法组成的,
则对句组成语法必须相同。
即主谓结构对主谓结构
,动宾结构对动宾结构,偏正结构对偏正结构,
联合结构对联合结构,介词结构对介词结构,
动补结构对动补结构等。
联句结构之优劣,决定对联的成败,
所以,完整地组织联句,
有利于突出主题,使对联富有艺术感染力,
是撰写对联首先要考虑的问题。提到结构,可能有不少朋友有些困惑吧



  请看峨媚山圣积寺联:



  
半天--开佛阁== 平地--见人家



  
出句和对句都是由一个双音节偏正结构和一个三音节动宾结构组成
,其意义单位和节奏单位一致,
使人读之上口,不失为一副佳作。



 



 



杭州龙井园有一副对联:



  
诗写--梅花月
茶煮--谷雨春



  
再看:
勤劳门第春来早== 和睦人家燕去迟“春来早”和“燕去迟”都是“主----补”结构。



  这是动宾结构
,听动词秋雨声声入夜
是主谓结构短语做宾语
,合起来构成动宾



  
请看贵州甲秀楼联:
水从碧玉环中出 == 人在青莲瓣里行



  
意义单位为一、五、一。
--从碧玉环中--
,人--在青莲瓣里--
,“水”与“人”是名词相对,“出”与“行”是动词相对。
“从碧玉环中”与“在青莲瓣里”
,则是两个介宾结构相对。上下结构相似。
内容决定形式。
对联结构相对,
形成整齐和谐的形式美,
不过,由于内容的需要,有时也可灵活一些。



  如:
世间有佛宗斯佛 == 天下无桥长此桥



  此联为二、二、三结构,
世间--有佛--宗斯佛 == 天下--无桥--长此桥
,意义单位也是二、二、三形式,
但“宗斯佛”是动宾结构,
“长此桥”却是“长于此桥”的省略,
是动补结构,在无伤大雅的情况下,结构偶尔不相似也是允许的。
此联节奏单位和意义一致。一致是常例,
不一致是变例。
不管一致不一致,上下联必须相等
,这是对联结构的前提。
在字数相等的基础上,出句和对句各意义单位的语法结构必须相似,方成佳构。



  再如杭州云栖寺联:
--向石边--流出--
--从花里--过来--



  水--向石边--流出--冷风--从花里--过来--

其意义单位为“一三二一”。
“水”与“风”,“冷”与“香”分别为名词、
形容词相对;
向石边”与“从花里”是介宾结构相对;
“流出”、“过来”都是动词、
趋向动词,结构也相似。
作品的组织和构造,作品的各个部分的联系和安排,这就是结构问题。
结构特点是显露在外的,
所以它是作品的形成因素,
但它又是由作品的思想内容决定的,
不按照一定的主题要求形成的结构是没有的。
另外,结构对于体裁有依从性,所以小说、戏剧、诗歌等作品,都有别于其它自身的体裁形成的特点。
对联的结构同样如此。对联的结构问题,极少有人提及,似乎它最简单不过,无足措意,
其实不然。
清代赵翼在论到绝句诗歌时,曾说
“也须结构匠心裁”。
对联的结构问题,显然比绝句要复杂得多,青山不语花含笑,
碧树红楼幸福家。
这幅联结构对吗?
此联句型结构不对仗,不能成联。如进行改动,
则成联:
青山不语花含笑,
绿水无声鸟作歌。



  再如:



  月




  ⊙



● 



  风



香 ⊙






  句法结构:月斜主谓,风散主谓

诗梦瘦主谓
墨花香主谓
,合起来是个大的主谓宾结构






描述
快速回复

您目前还是游客,请 登录注册
如果您在写长篇帖子又不马上发表,建议存为草稿